Вопросы еще раз

1. Клеточный уровень строения организма человека. Ткани, органы, системы органов.
Органические и неорганические вещества клетки. Вода и минеральные вещества. Белки, липиды, нуклеиновые кислоты и углеводы как основа химического строения организма человека. Принципиальное строение клеток (мембраны, ядро, митохондрии и др.). Обмен веществ – основа жизнедеятельности организма. Ткани (покровная, соединительная, мышечная и нервная), органы и их системы. Нервная система (ее функции, классификация).
2. Нейроцитология.
Строение нейрона. Сравнительная характеристика аксона и дендритов. Различные типы нейронов и их классификация. Глиальные клетки: астроциты, олигодендроциты, микроглия. Образование и значение миелиновых оболочек.
3. Череп. Кровоснабжение мозга. Система желудочков.
Парные и непарные кости мозгового черепа. Сонные и позвоночные артерии. Оболочки мозга. Желудочки мозга. Циркуляция спинномозговой жидкости. Гидроцефалия.
4. Общий план строения ЦНС.
Продольный срез через головной мозг. Основные отделы и желудочки головного мозга.
5. Спинной мозг. Строение и функции белого и серого вещества.
Внешнее строение спинного мозга. Поперечный разрез спинного мозга. Передние, задние и боковые рога серого вещества; их функции. Белое вещество спинного мозга. Основные восходящие тракты (спинноталамический, спинномозжечковые, задние столбы). Основные нисходящие тракты (кортико-, вестибуло-, рубро- и ретикуло-спинальные). Рефлекторная дуга.
6. Продолговатый мозг и мост.
Продолговатый мозг. Его строение, вид снизу и сверху. Ретикулярные ядра продолговатого мозга. Нижние оливы, их ядра. Мост и его строение. Основные зоны ромбовидной ямки. Голубое пятно. Двигательные, сенсорные и вегетативные ядра черепномозговых нервов (перечисление). Собственые ядра моста. Ядра шва.
7. Мозжечок. Строение и основные функции.
Кора, ядра и ножки мозжечка. Горизонтальный срез через мозжечок. Древние, старые и новые зоны. Слои клеток в коре мозжечка. Связи коры и ядер мозжечка, их функциональная характеристика.
8. Средний мозг.
Вид сверху, снизу и в поперечном разрезе. Четверохолмие. Ядра III и IV черепно-мозговых нервов. Красное ядро. Черная субстанция. Межножковое ядро. Центральное серое вещество. Пирамидная и экстрапирамидная системы управления движениями.
9. Промежуточный мозг. Таламус и гипоталамус.
Эпиталамус, эпифиз. Субталамические ядра. Таламус: вид сверху, сбоку, сзади, в поперечном разрезе. Функциональная характеристика ядерных групп таламуса. Гипоталамус и его зоны в медио-латеральном направлении. Мамиллярные тела. Ядра гипоталамуса. Функции гипоталамуса. Зрительная хиазма. Гипофиз.
10. Конечный мозг. Базальные ганглии. Белое вещество.
Общее описание конечного мозга, его горизонтальный разрез. Базальные ганглии: хвостатое ядро, скорлупа, бледный шар, ограда, миндалина; их функции. Проекционные, ассоциативные и комиссуральные волокна белого вещества больших полушарий.
11. Кора больших полушарий. Древние, старые и новые зоны. Борозды и извили-ны.
Шесть долей коры больших полушарий. Борозды и извилины ее латеральной, нижней и медиальной поверхностей. Обонятельные центры. Зубчатая извилина, гиппокамп, свод, поясная извилина. Слои клеток в коре больших полушарий. Функции различных областей коры. Лимбическая система мозга и ее функции. Круг Папеца.
12. Черепно-мозговые нервы.
Расположение и функции чувствительных, двигательных и вегетативных ядер черепно-мозговых нервов.

Физиология и онтогенез
читать дальше1. Строение синапса. Разнообразие синапсов.
2. Потенциал покоя нервной клетки. Механизм его формирования.
3. Потенциал действия нервной клетки. Механизм его генерации.
4. Механизмы возникновения возбуждающих и тормозных постсинаптических потенциалов.
5. Роль возбуждающих и тормозных постсинаптических потенциалов в возникновении потенциалов действия.
6. Возникновение и распространение потенциала действия. Миелиновые оболочки.
7. Медиаторы нервных клеток. Жизненный цикл медиатора .
8. Взаимодействие медиатора с рецептором и инактивация медиатора. Агонисты и антагонисты медиаторов.
9. Ацетилхолинергическая система и ее физиологическая роль. Типы рецепторов; агонисты и антагонисты.
10. Норадренергическая система и ее физиологическая роль. Типы рецепторов. Эффекты агонистов и антагонистов.
11. Дофаминергическая система и ее физиологическая роль. Эффекты агонистов и антагонистов.
12. Нейрохимические механизмы миастении и болезни Паркинсона.
13. Серотонинерическая система и ее физиологическая роль.
14. Гамма-аминомасляная кислота (ГАМК), ее распространение и функции. Рецепторы к ГАМК.
15. Глицинергическая система и ее физиологическая роль.
16. Глутаматергическая система и ее физиологическая роль.
17. Система опиоидных пептидов и ее физиологическая роль. Рецепторы. Агонисты и антагонисты.
18. Факторы роста нервов. Его значение для развития нервной системы.
19. Основные группы психотропных препаратов и механизмы их действия: нейролептики, транквилизаторы, антидепрессанты, психомоторные стимуляторы, наркотические анальгетики, противосудорожные препараты,. средства для лечения паркинсонизма.
20. Морфо-функциональная организация ВНС: ее отделы и основные медиаторы.
21. Особенности структурно-функциональной организации метасимпатического отдела.
22. Сравнительная морфо-функциональная характеристика симпатического и парасимпатического отделов
23. Висцеро-висцеральные и висцеро-соматические рефлексы. Центры вегетативной нервной системы в головном мозге.
24. Гипоталамус, особенности его строения и кровоснабжения.
25. Взаимодействие и взаимовлияние ЦНС и желез внутренней секреции: гипоталамо-гипофизарная система.
25. Щитовидная и паращитовидная железы: их гормоны. Функции и последствия их нарушения.
26 Тимус и его вклад в функции иммунной системы.
27. Железы смешанной секреции: поджелудочная и половые. Их функции и последствия их нарушения
28. Надпочечники: кора и мозговое вещество. Их гормоны: функции и последствия их нарушения
29. Эпифиз его функции
30. Двигательные системы мозга. Строение скелетной мышцы: типы мышечных волокон и их иннервация. Моторная единица мышцы.
31. Нервно-мышечный синапс и сокращение мышечного волокна: механизм электро-механического сопряжения. Реципрокные отношения сгибателей и разгибателей.
32. Миотатический рефлекс как механизм регуляции длины мышцы на основе положительной обратной связи.
33. Обратный миотатический рефлекс, его функциональное значение.
34. Произвольные двигательные акты и автоматизация движений.
35. Двигательные центры головного мозга и их функции. Пирамидная и экстрапирамидная системы мозга
37. Онтогенез половой системы. Понятие о генетическом, гонадальном и соматическом поле. Первичные и вторичные половые признаки.
38. Генетическая программа – основа формирования гонад (базисного пола). Роль половых хромосом в формировании гонад и зависимой от пола гормональной программы.
39. Роль половых гормонов при становлении соматического пола. Перепрограммирующая роль андрогенов. Регуляторные эффекты половых гормонов: соотношение маскулинизирующих и феминизирующих влияний.
40. Общие закономерности и принципы онтогенеза. Принцип гетерохронного развития – как ведущий принцип онтогенеза. Понятие о критических (сенситивных) периодах онтогенеза.
41. Основные этапы онтогенеза и их особенности. Эмбриогенез нервной системы: миграция клеток, клеточная дифференцировка, формирование синаптических контактов, созревание, гибель клеток.
42. Основные этапы онтогенеза: эмбриональный и постэмбриональный периоды развития.
43. Образование нервной трубки и основных отделов ЦНС у эмбриона человека. Развитие нервной системы в постнатальный период.


Вот все мы вроде бы повторили, а такая пустота в башке. Уже и залезли в учебник и стали рассматривать картинки, потому что распечатки мозгов мы похерили. Подчеркнутое завтра будем повторять наиболее интенсивно, чем все остальное.
Ответов на 37-39 я не знаю в принципе, но могу сказать на экзамене, что женщины-спортсменки внешне становятся похожими на мужчин. Кажется, мы только это и обсуждали в контексте типов пола.

Мне нужно почитать про агонисты и антагонисты рецепторов. (!)
Про физиологический смысл обратного миотатического рефлекса. (!)
Повторить черепно-мозговые нервы.
И до бесконечности штудировать завтра высшие отделы мозга. (!!!)


Я не помышляю даже, что смогу сдать анатомию и физиологию ЦНС на приличную оценку. Я точно знаю, что из башки все вылетит, как только я прочитаю вопросы вытянутого билета.